Железногорцы обсуждают конфликт в школе №11
В отношении учителя школы №11 возбуждено уголовное дело – за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Педагоги разделились на сторонников и противников.
Учитель
В редакцию обратилась учитель английского языка школы №11 Виктория Медолович:
«Я обожаю языки с детства, знаю их несколько, английским владею свободно, люблю преподавать. Раньше работала в Москве в немецком посольстве и в «Лукойле». В 11-й школе работаю с августа 2009 года. Сначала всё было хорошо: мне дали 8-9-е классы, в том числе с углубленным английским. Через три месяца провела открытый урок (все педагоги дали ему высокую оценку), выступила на методобъединении учителей. У меня своя методика преподавания, свой, достаточно эффективный, подход.
Оценки ученикам я ставлю исключительно за знания - невзирая на происхождение, характер, трудное детство... и политический расклад в учебном заведении. Это, по-видимому, и стало первым толчком к последующему конфликту, потому что обстановка в школе напряженная. Учительский коллектив разделен на кланы, у директора есть «свои» — и «оппозиция».
С детьми у меня сложились хорошие отношения во всех классах - за исключением 8 «Д» класса. Этот класс набран из остатков нескольких, после ухода учеников в лицейские классы: «А», «Б», «В»... Как и везде, «А» - самый элитный, потом по убывающей: чем дальше от первой буквы, тем проблемнее класс и ниже успеваемость. Вот такой 8 «Д» мне и дали, потому что маститые учителя от него отказались.
Там работать очень тяжело: большинство учиться не хотят, недисциплинированны, неадекватны, развязны, матерятся, по-хамски ведут себя на уроках. Знания — нулевые. Были сильно удивлены, что я с них что-то спрашиваю, требую, ставлю двойки за плохие ответы. Первую четверть интересовались: «Когда мультики будем смотреть - как раньше, с прежней учительницей?». Говорю, никогда: ведь я должна дать вам знания - то, что положено программой 8-го класса!
12 декабря на уроке в 8 «Д» произошел инцидент. Класс был возбужден, шумели, мешали вести урок. Руслан Л. весь урок пробухтел. Я подошла и сделала ему замечание. Он ответил: «Да пошла ты на хрен, задолбала!» - и замахнулся. Я была оскорблена - и решила не оставлять это без последствий. Пожаловалась классному руководителю и директору школы. Реакции — никакой. Обещали «бабушке позвонить» (мама в длительном отъезде).
Я написала заявление участковому в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН) Оксане Исютиной, которая курирует нашу школу, — и ушла на больничный: заболел ребенок. Через неделю выхожу на работу — школа гудит: на всех углах обсуждают слова директора, что меня уволят «по статье».
Оказывается, в мое отсутствие прошли заседание школьной комиссии и родительское собрание в 8 «Д», на которых обсуждался этот инцидент, а детей и родителей настраивали против меня. В результате бабушка Руслана Л., отец Бориса Ц. и мать Димы П. из 8 «Д» написали заявления в ОПДН, что я ору на детей, оскорбляю их нехорошими словами и таскаю за уши по всему классу. И теперь инспектор Оксана Исютина расследует уже не поведение учеников по заявлению учителя, а поведение учителя по заявлению родителей со слов учеников!
Но там написана неправда! Однако директор настроен против меня — может, потому, что за меня вступились учителя из «оппозиции». Юрий Иванович сразу же стал мне грозить увольнением «по статье», хотя никакой суд никакой вины за мной еще не признавал. От учеников других классов я узнала, что инспектор ОПДН Исютина целенаправленно собирает материалы, направленные против меня, задавая детям некорректные вопросы типа «как вас обзывает эта учительница?», «какая учительница была лучше — прежняя или эта?» и игнорируя положительные характеристики в мой адрес. Я видела, что все свои действия она согласовывает с директором.
За меня вступилась председатель профкома Валентина Васильевна Ловцова, завуч по филологическим классам Елена Николаевна Крутикова, опытные учителя с большим педстажем, которые прекрасно знают этот сложный класс. Уважаемый всеми педагог с огромным опытом работы Людмила Никаноровна Беседина пыталась погасить конфликт, обратившись к бабушке Руслана Л., чтобы она забрала свое заявление. Через Беседину мы договорились, что обе заберем свои заявления из ОПДН в связи с примирением: сначала я свое, потом бабушка — свое. Однако инспектор Исютина мое заявление не вернула, мотивируя тем, что «не положено», «поздно», «оно зарегистрировано» и пр. Умело раздутый конфликт нарастал, как снежный ком. В настоящее время на меня завели уголовное дело по статье 156 УК «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего», которую обычно применяют в отношении нерадивых родителей».
Ученики
Руслан Л. рассказал, что раньше у него конфликтов с Медолович не было, но до ее прихода у него «с английским было хорошо, а с тех пор, как она пришла, начались проблемы». Конфликт получился из-за того, что он спросил у соседа «по теме», «а она решила, что я болтаю, хотя я сидел тихо». После двух замечаний учительница хотела его выгнать, подошла, взяла за ухо, потянула, но он вырвался, «психанул», сказал нехорошие слова, вышел и хлопнул дверью.
На мой вопрос, кто, по его мнению, виноват, Руслан ответил: «Не знаю. Она написала заявление, потом мы написали заявление. Директор нас вызывал на комиссию, там было много учителей, но она не пришла...».
Виталий Ш. из 8 «Д» не был в тот день в школе, и его родители не писали заявлений на Медолович, но, по единодушному мнению учителей, он является лидером класса: самый умный и самый гадкий в плане дисциплины и игры на учительских нервах, словом - злодей местного разлива. И под диктофон, в присутствии пяти учителей, и без диктофона, с глазу на глаз (я выпроводила всех из кабинета и попросила честно ответить, как есть) Виталий сказал, что Виктория Анатольевна таких слов, как «мрази», «твари», «дебилы» и прочих обидных слов — не употребляет: «И в милиции так сказал, когда спросили!».
Родители
Бабушка Руслана Мария Григорьевна очень обижена на Медолович:
«12-го Руслан пришел домой очень расстроенным, лег, отвернулся к стенке. Стала расспрашивать, он говорит: учительница за уши отодрала, портфель в коридор выкинула, сказала, что в детскую комнату милиции напишет. Я была возмущена, пошла к директору школы, он сказал, что разберется и строго накажет учительницу.
Мальчик у нас не хулиганистый, не пьет, не курит, с плохими компаниями не водится, все время дома. За что его ставить на учет в милицию? То, что он обозвал учительницу или пытался ее ударить — вранье, он никогда никого даже из ровесников не обидел. Учительница нехорошая, детей обзывает плохими словами. Ее просили забрать заявление — и классная, и директор, но она не захотела - и на комиссию не пришла. Если у них произошел конфликт, почему она меня не вызвала вместе с ним, чтобы сделать очную ставку? Я даже ее не видела ни разу. Я сама написала заявление в милицию, на меня никто не давил, и на суд буду ходить, добиваться, чтобы ее уволили».
Отец Бори Ц., Георгий Борисович:
"Я вообще был не в курсе событий. Сын ничего не рассказывал. Пришел на родительское собрание — родители возмущаются учительницей, что обзывает детей. Стали спрашивать у классной, она отвечает: разбирайтесь без меня. Потом нам позвонили из милиции. По дороге шли, сын рассказал, в чем дело. И в милиции его опрашивали, он говорил, что уроки проходят в криках, вещи вылетали, ученик вылетал. Исютина говорит: устраивает вас эта учительница, не хотите заявление написать? Написал. Но лично инициативу не проявлял, и сам не написал бы. Я бы сам, наверное, тоже не выдержал таких учеников и не смог бы работать в школе...".
С третьим заявителем, матерью Димы П., встретиться не удалось: она не поднимает телефонную трубку и даже не открыла мне дверь.
Завуч по иностранным языкам Елена Крутикова:
«Когда приходит новый педагог, всегда бывают трения. Виктория — педагог требовательный, это вызвало реакцию со стороны учащихся и родителей. В 9 «А» (английский класс) девочки забили тревогу. Я пришла на урок, посмотрела - это может оценить только специалист: очень грамотные, умные уроки. Пришла на родительское собрание, успокоила родителей. Были трения в других классах, я, как завуч, помогала с наведением дисциплины. Сейчас проблем нет, а восьмиклассники мне заявляют: она нас говорить научила. У нее был прекрасный открытый урок, я сняла его на видео.
Что касается 8 «Д», то я была свидетелем событий сразу после конфликта. Иду по третьему этажу, вижу Медолович и двух мальчиков. Спрашиваю: в чем дело? Учительница отвечает: вот этот мальчик меня оскорбил. Я ее отправила на урок, а сама поговорила с детьми. Руслан был в слезах и подтвердил, что оскорбил учительницу, другой мальчик жаловался на низкие оценки. Я к тому времени провела аудирование и поняла, что раньше в этом классе оценки по английскому были завышены. Конечно, это всем детям нравилось. А тут пришла требовательная Виктория... Потом я заходила в класс, разговаривала с ними. Одна девочка пыталась доказать, что Медолович преподает неправильно, не по учебнику, но я поняла, что этот сюжет подготовлен взрослыми. Первое впечатление таково, что он чувствовал себя виноватым - тем более, они извинились перед учителем.
Я думала, конфликт исчерпан — и тут директор заявляет, что Медолович нужно увольнять по статье: было расследование, которое установило факт рукоприкладства. На это расследование меня не пригласили. Потом я узнаю, что было родительское собрание по этому поводу — с другим завучем. На это собрание меня тоже не пригласили. Викторию тоже. Потом Исютина сняла с меня показания по Медолович. Я охарактеризовала ее положительно, рассказала всё. Протокол я прочитала не очень внимательно, но у меня впечатление, что информация записана выборочно, предвзято к Медолович».
Директор школы №11 Юрий Селищев:
«Конфликт между учениками и учителем был, он — в стадии разбирательства. Сказать, имел место или нет факт физического или психического воздействия на ученика, смогут только правоохранительные органы. По заявлению учителя, которое поступило первым, у нас было заседание школьной комиссии по профилактике правонарушений, присутствовал инспектор ОПДН. Там разбиралось поведение многих учеников, в том числе и этого. На комиссии со слов ребенка и бабушки выяснилось, что учитель в конфликте повел себя неправильно: взял почти взрослого ученика за ухо, сказал нехорошие слова. Поскольку в комиссии был инспектор ОПДН, она этим занялась — она обязана, поскольку закреплена за школой. Случай сложный, должны разобраться подготовленные люди. В зависимости от результата и будут выводы».
Учителя-предметники
Валентина Минеева, учитель биологии:
«Класс получился 5-6-го сорта. Отсеяли математиков, отцедили гуманитариев, экономистов, остатки соединили. Много сложных, неуправляемых, необучаемых. В класс на перемену хоть не заходи, все ругаются матом. Провоцируют педагогов на физическое воздействие... Полностью отсутствует контроль со стороны родителей, девочки не лучше мальчиков, срывают уроки, все пляшут под дудку Виталия Ш. Учителя брошены на съедение этим крокодилам. На уроках устно не отвечают, тетради не ведут, опаздывают под разными предлогами, оговариваются, на замечания не реагируют. Записи сделать невозможно, оценки выставить невозможно, классная руководительница не помогает, на собрание учителей не приглашает, детей хвалит, учителей ругает».
Валентина Юдина, учитель географии:
«Работаю с ними с шестого класса, с тех времен, когда от них еще не отбили элиту, еще не пришли проблемные новенькие. Уже тогда это был трудный класс. Девчонки там очень сложные. Учить их в любом случае надо. Из класса выхожу с мокрой спиной. Двойки ставила безбожно, но не за поведение, а за незнание предмета. Меня за это ругали. Но у меня они дневники подают, тетради ведут, я с ними жестко работаю третий год. Когда они в стае — они волки, а когда один на один — ягнята. У нас в школе были прекрасные учителя-мужчины, которых дисквалифицировали за то, что они не выдержали вот таких детей. Шкребу дисквалифицировали - а этот малый, которого он ударил, из тюрьмы не вылазит. Руслан Л. — новый ученик, не могу сказать, что парень скандальный, но класс очень сложный. Дима П. и Боря Ц. — тоже ребята непростые. Ш. — лидер, самый умный парень, задает тон...»
Людмила Беседина, учитель химии:
«Веду этот класс первый год. Класс очень сложный, но ставить на него клеймо вроде «ЗПР» нельзя. Там бы в качестве классного руководителя справились сильные, жесткие учителя: Юдина, Москалева, Жукова, Рейх. Я поняла, что класс сумасшедший, но я с ними тоже справляюсь. Стараюсь искать подходы».
Председатель профкома школы №11 Валентина Ловцова:
«В такой класс категорически нельзя было ставить молодого учителя. А директор поставил, получил конфликт и довел ситуацию до абсурда — вместо того, чтобы ограничиться внутришкольным расследованием, самому опросить детей, организовать встречу родителей с учителем... Нет, проводятся какие-то полуподпольные собрания, комиссии без приглашения учителя и профсоюза. Эта девушка-инспектор, получив жалобу учителя, благополучно доводит ее до уголовного дела против самого же учителя. В любой момент можно было вмешаться и прекратить этот абсурд. Да в каждой школе сплошь и рядом бывают конфликты между учениками и учителями, но нигде не доходит до возбуждения уголовного дела против учителя! Если в городе возникнет такой прецедент, нам, учителям, начнут в глаза плевать...»
Председатель Железногорской организации профсоюза работников образования Галина Гнездилова:
«Это незначительный эпизод, из которого раздули слона. Причина — отношение директора к учителям. Есть тут, в 11-й школе, такая практика — выживать неугодных. Если бы Медолович была послушной, не возражала директору, ничего бы не случилось. Да и сам факт: на заявление Медолович, которое она написала первой, - никакой реакции. А на заявление родителей — уголовное дело. Мы бросим все силы на то, чтобы защитить молодого учителя».
Любовь Имекина.
От автора:
Начало статьи №156 УК РФ, которую инкриминируют Виктории Медолович, начинается словами: «Ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем...». Далее говорится про «иное лицо», а уже потом — про педагога... Символично, не правда ли?
Ведь прежде всего детей воспитываем мы, родители. Это мы поставляем в школу и общество наш родительский брак, потому что не дали себе труда правильно воспитать своих детей, а требуем с учителей ангельского терпения, доброты, всепрощения и нежности — того самого, чего мы, родители, не додали своим детям. Так почему же по нашим родительским долгам должны платить учителя?
От редактора сайта:
Уважаемые читатели, если вы в своих комментариях излагаете мнения или оценки, не делайте это в оскорбительной форме. Если приводите новые сведения, требующие проверки, сообщайте свои координаты редакции.
Во-первых мама Димы П. не
Во-первых мама Димы П. не писала заявления, во-вторых никто с ней не связывался, что бы она давала какие либо комментарии. А на контакт сама Медолович не идёт!!!
Класс исправился
Между прочим, и класс уже исправился, и отношения между учениками и учителем наладились (за исключением самых отвязных), а дело уголовное продолжается. Оно, собственно, де-юре уголовное, а де-факто - политическое. Партия сторонников директора заинтересована уволить Медолович, а милиция не просто заинтересована, а кровь из носу сделает все, чтобы довести дело до суда, оне теперь за честь мундира бьются. Одна надежда - на суд. Потому что дело - абсурдное. Не удивлюсь, если дознание сейчас попытается переквалифицировать статью, потому что по этой (ненадлежащие исполнение воспитательных функций, сопровождаемое жестоким обращением) - ловить обвинению НЕЧЕГО. Возможно, прокуратура окажется достаточно вменяемой и второй раз вернет дело. Но нервы-то у обвиняемой и ее семьи не железные. Вот, уважаемые налогоплательщики, куда уходят наши деньги, предназначенные на правоохрану общества. Кто-то худо-бедно охраняет, а кто-то уголовные дела из пальца высасывает и годами их мусолит.
продолжение
в добавок к своему комментарию, не могу не отметить еще один немаловажный факт.
нет иерархии 7а, 7б итд. да, 7а-гуманитарии, 7б - математики (ну или 8, какая разница) итд. были еще так называемые "зпр", как сейчас - не знаю. если это как раз класс "зпр", стоило это отметить. но если же нет, то какое вам право дали так писать? что такого, что некоторые дети не любят математику или английский? какие можно сделать выводы если ребёнок учится в "обычном" классе? ни госпожа Медолович, ни Минеева не имеют права так говорить. это такие же дети. есть множество примеров которые показывают что в жизни выпускники "обычных" классов имеют прекрасную работу и поступают в отличные ВУЗы. также и наоборот - немало выпускников так называемой "элиты" остаются ни с чем.
если учителя проводят такую иерархию - отсюда такое к себе отношение. почитайте 282-ю статью, уважаемые,и побойтесь Бога.
учителя
Окончил школу в 2005 году, вот что могу сказать.
Эта школа не просто так считается лучшей в городе, имеет уже несколько лет подряд рекордное кол-во призёров олимпиад итд. в ней золотые педагоги, профессионалы в своём деле. также эти люди умеют общаться и ладить с детьми в любых ситуациях, и это также неотъемлемая часть преподавания - находить общий язык с детьми. да, в "обычных" классах сможет преподавать любой учитель, но вот в "сложных" и начинается работа.
далее, я не припомню за 11 лет на памяти ситуаций, когда учитель пошёл бы жаловаться на ученика. было знаете что? а вы не представляете, какими дети, ваши дети, могут быть грубыми в компании одноклассников, в окружении друзей. дети учителей и посылали, и клеем приклеивали к стульям, и кнопки подкладывали и снегом закидывали.. но чтобы хоть раз нас испугали милицией - да никогда. пара моментов когда , извините, были ситуации с рукоприкладством - даже это не доходило до милиции. в школе все - одна большая семья, это очень важно.
по рассказам учителей, сегодняшние школьники, мягко говоря, "обленились". много пропускают, мало учат, наглеют. так вот, на горизонте появляется педагог, которая реально пытается их и научить и перевоспитать. мол, учите! реакция учеников - "да как так, остальные не такие требовательные, а она новенькая, еще и во чего хочет?!".привыкли бездельничать, а их пытаются "научить", возмутительно! :) (и это нормальная реакция детей, посмотрите на пример Крутиковой с 9 "А" - нормальная реакция всех детей, непривычно сначала). учить пытаются все, у каждого свой подход. но вот пытаться _перевоспитать_ нужно вместе. это проблема директора, он закрывает глаза на некоторые вещи, которые кажутся мелочами, кажутся проблемой учителей, но на самом деле это в его же интересах и его обязанность.
и последнее. такие люди как Крутикова, Ловцва, Беседина - уникальные люди, они работают в школе очень давно и кого нужно слушать как не их?! прислушайтесь к их мнению, они знают как разбираться с этими ситуациями, нельзя на это закрывать глаза.
p.s. а все мы знаем кто работает в милиции, как там "расследуются" и иногда "решаются" дела? сколько времени и бумажной волокиты впереди? какие метода используют люди в форме? все читают СМИ про сегодняшних МВДшников и прочих? первое, что нужно сделать - забрать заявления, и решить всё не вынося сор из избы (Директор, это к Вам!).
спасибо за внимание :)
я за педагога
Я сама работаю учителем, у меня очень тяжёлый 4 класс. Родители в основном пьющие, детей уже гоняю, что курят. Но даже с теми, кто сидит у меня со справками ЗПР, и то у меня нормальные отношения.Вообще из 29 учеников, 28 всем довольны.Но в классе есть девочка, сменили 4х учителей и всё им плохие попадаются, которая ничего не делает на уроках, а на мои записи, что нет домаш.зад.,родители приходят и скандалят, что я придираюсь к ученице, я сделала замечание девочке, когда она плюнула при всех в лицо другому ученику. После этого родители написали на меня жалобу за моральное прилюдное оскорбление ребёнка, требовали уволить меня за проф.непригодность.Вот и где справедливость?
Поэтому я полностью поддерживаю учителя,прекрасно понимая,что действительно попадаются такие детки, что ни одни подход не спасёт, особенно если чувствуют за любые проступки поддержку родителей. Педагог и родитель должны работать сообща, тогда будет результат и учения, и воспитания, и развития. Вам,Виктория, я желаю терпения и не надо разочаровываться в професси Учитель. Просто надо пержить этот скандал и всё. Удачи Вам!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Учитель,как то Вы очень
Учитель,как то Вы очень небрежно написали "Но даже с теми, кто сидит у меня со справками ЗПР".Какой же Вы учитель если так небрежно о своих учениках отзываетесь?Те кто со справками для Вас что второго сорта?
Недавно по телевизору была передача как в одной области педагог открыл свою школу развития и собрал учеников на которых такие учителя как Вы поставили клеймо ЗПР. Так они у него так учатся и развиваются что у Вас так отличники не занимаются. С детьми надо работать,а не клеймить их ЗПР.
коментарий
ЗПР- это не клеймо, а диагноз. И ставит его не учитель.
Понятно что не учитель, но
Понятно что не учитель, но кто отправляет таких детей на комиссию? Не учитель? Я знаю как у нас таким детям ставят такой диагноз, да и не только у нас. Как только ребенок выбивается из общей массы своими бурными фантазиями или тем что ему не интересно учиться и он мешает учителю вести урок, так на комиссию его. А с такими детьми надо работать,з аинтересовывать ребенка, а не говорить с пренебрежением "даже те, у кого справка ЗПР", ЭТО НЕ УВАЖЕНИЕ К ДЕТЯМ. Чему можно так научить детей? Тому что есть нормальные и с диагнозом ЗПР. А не учитель ли должен сглаживать наоборот такие моменты?
Да уж, конфликт! Можно
Да уж, конфликт! Можно подумать, что учителя, особенно по английскому языку выстроились в очередь на работу, и берут только избранных. А ежели что не так, то просто так нельзя уволить, то нужно раздуть конфликт до уровня города. Дорогие родители, радуйтесь что ваших детей есть кому учить, а то бы сами бегали по городу и искали учителя, хоть бы какого...
Наш суд - самый гуманный суд в мире!!!
Я – мать двух дочерей: старшая учится в школе №7 (10 кл.), а младшая в 10-ой гимназии (3 кл.). Отсюда вы можете судить о моей полной непредвзятости. Статья про учительницу английского языка меня взволновала до глубины души. По-моему мнению, в данной ситуации целиком и полностью виноват директор школы. Меня удивляет, как он – мужчина, человек с высшим образованием, управленец, добившийся таких высот, мог докатиться до такой мелочности - не разобрав всей сути ситуации, вынести этот конфликт на всеобщее внимание?! Он хотел унизить молодого учителя, но в итоге униженным оказался сам. И в других школах хватает аналогичных конфликтов, однако директора справляются с ними, «не вынося сор из избы». Да, может быть Медолович и чересчур импульсивна (видимо поэтому она и стала непригодной директору), но всему же есть мера, «выживать» учителей из школы – не самый лучший выход. Складывается впечатление, будто весь этот конфликт был заранее спровоцирован…
А родителям, которые написали заявление на учителя, советую обратить внимание на своих «ненаглядных чад». А то по поведению детей можно вообще подумать, что у них нет родителей, они беспризорники и совершенно не имеют представления о каких-то обычных правилах поведения в обществе. Или по-вашему оскорблять старшего – это норма?! Если в столь раннем возрасте они так относятся к учителю, то через пару лет, если ничего не изменится, к вам отношение будет еще хуже. А бабушке Руслана пора наконец-таки открыть глаза и перестать идти на поводу у своего малолетнего «недоросля» и Селищева. Виктории Медолович желаю терпения, здоровья и БЛАГОДАРНЫХ учеников, потому что я слышала, что у нее растет совсем еще маленький сын, а ему нужно здоровая мама. Весь город надеется, что правосудие победит, как говориться, «наш суд- самый гуманный суд в мире»!!!
Присоединяюсь к мнению
Присоединяюсь к мнению "Председатель Железногорской организации профсоюза работников образования Галина Гнездилова"
У директоров школ есть такое, выживать-неугодных им.Это нетолько распространяется на директоров города Железногорска, но и на директоров района.Они там себя чувствуют хозяевами.Что хотят, то и делают.Конкретный пример - ГОРОДНОВСКАЯ ШКОЛА!!!! Директор чувствует за собой защиту зав.РОНО. Потому что на многие устные жалобы, никакой реакции не было, может быть и не будет!! Я полностью разделяю боль Медолович. И искренне поддерживаю ее.Так держать!!
нельзя добавить комментарий?
почему не могу добавить комментарий?
одноклассница Медолович
да Виктория та еще штучка,учились мы с ней вместе....грубая,дерзкая девушка была,думаю вряд ли изменилась сейчас
Посмотрите сериал "Школа" по
Посмотрите сериал "Школа" по 1 каналу. Я таких учеников не выдержала бы и 5 минут.Я просто уверена,что поведи себя директор иначе и всё можно было бы спокойно разрешить.Я совершенно не имею отношения к школе,но уже не в первый раз слышу далеко не положительные отзывы об этом директоре школы.
Я здесь училась!
Я сама закончила эту школу!И знаю всех учителей!Им большое спасибо! Я знаю как им нелегко с подобного рода товарищами! Они вывидут кого угодно! А потом как невинные овечки прячутся за спины матерей! Родители не идите на поводу у этих детей! Я уверена учитель в этой ситуации не виноват!
учитель прав
Я окончила школу 15 лет назад. Было все: и драки, и конфликты… Но чтобы ученики хамили учителю, такого никто себе не мог позволить, даже отъявленные хулиганы и двоечники. За такое просто бы выгнали из школы с позором. Да не только к учителю, но и просто к любому взрослому человеку мы относились уважительно. Даже если он был не совсем прав, где-то перегнул палку, мы даже не жаловались родителям. Был порядок, была дисциплина, была определенность, и то время я вспоминаю с ностальгией. А сейчас все любят качать права, забывая о своих обязанностях. И начинается это уже с детства и идет из семьи. Неудивительно, что бабушка зарвавшегося восьмиклассника подала встречное заявление на учительницу. Значит, он чувствовал ее поддержку, догадывался, что в случае его хамства события могут повернуться таким образом, что ему может все сойти с рук.
Учитель не прав
Откуда Вам известно о поддержке бабушки? Воспитанием пусть родители занимаются , а е учителя
Все идет от родителей!
Сколько раз хожу мимо всяких школ и наблюдаю матерящихся первоклашек, курящих мальчиков и девочек от 7 лет и выше...... Родители вы многого не знаете о своих детях. В воспитании влияет все что происходит в семье, а в школе все это выливается в общественность. Учителя наши лишь учат нас не быть бездарями, а мы в благоданость им в лицо плюем! Жалко очень учителя английского, так как сами знаний от учителей, пускающих все мимо своих глаз, не получили! Теперь жалеем об этом, что когда-то что-то недоучили. А Виктория хотела лишь вытащить безнадежных детей в свет, хотела дать им свои знания, поделится частичкой себя. А даже если за ухо и отодрала, значит за дело! Сейчас подрастающее поколение лупить надо и не отпускать никуда, и не делать поблажки. Привыкли что им сейчас почти все можно. По улицам уже становится страшно ходить из-за подрастающих ДЕТОК!
конфликт в школе
А что же нет никаких комментариев от управления образования? Конфликт вышел за пределы обычного скандала, уголовное дело непонятное возникло. Какова позиция руководителей образования?
А они самоустранились
Насколько я знаю, никто из них по этому поводу даже в школу не пришел.
11 школа.
Мой ребенок учится в 11 школе. Английский ему преподает именно Медолович. Ничего плохого сказать не могу. А хорошего-сколько угодно. Учитель требовательный, но справедливый. Предмет свой именно преподает, а не смотрит мультики, что может и практикуется, но не в восьмых классах. А именно знания предмета нашими детьми мы и хотим получить. И Виктория Анатольевна способна дать эти знания. И работу свою выполняет честно. Дело за малым-способности и старание наших детей. И мне, извините, наплевать кем себя возомнили Русланы Л., Борисы Ц.,Димы П., их бабушки, папы и иже с ними. Мой ребенок тоже учится в этой школе и у этого преподавателя. Почему из-за каких-то нерадивых недорослей и их неумных предков мы должны лишиться прекрасного специалиста? Школа эта не частная, а Селищев не владелец ее. Мой сын- отличник, Викторию Анатольевну я в глаза не видел никогда, что, конечно, не делает мне чести. Но доказывает мою непредвзятость в этом вопросе.
Жаль будет потерять хорошего молодого специалиста. Ведь их мало-молодых, желающих работать. Селищеву бы радоваться, а он.. Слабый управленец.
Уважаемые бабушки и папы вышеуказаных подростков!
Заберите Ваши заявления, не поступайте подло по отношению к невиноватому человеку. Вы только хуже сделаете своим детям. Они подумают, что подлым доносом и облыжным наветом можно перевернуть ситуацию в свою пользу. Нельзя ругаться матом на учителя-следущие будете Вы. Как Вы не понимаете этого. Наши дети-только формирующиеся личности. Так формируйте их вместе со школой, а Вы сразу дело о чести и достоинстве.
Господин Селищев!
Вы директор ШКОЛЫ ! Обратите внимание-УЧЕБНОГО заведения. Не фермы, не завода, не склада. А ведете себя, как завхоз.
И результаты своей работы определяете по хозяйственным критериям. Так скоро у Вас будут человеко-дни и олимпиадо-часы.
И первое в наших краях позорное уголовное дело против учителя
11 шк
Вы если не знаете как происходило все значит нужно помолчать. Т.к. бабушки и дедушки не хотели развивать и выносить за стены школы, она сама не захотела забирать свое заявление так что делайте выводы...
Хочу сказать только одно,
Хочу сказать только одно, классы идут не поубывающей, гуманитарии ничуть не умнее математиков!
педагоги...
Создаётся ощущение, что современные учителя вообще ни сном, ни духом о том, что такое педагогика, что такое детская и подростковая психология.... А ведь это, наряду с методикой преподования, те самые "три кита", на которых основывается успешное обучение. Почему про них незаслуженно забыли?????? Ведь есть! приемы и методы, которые позволяют наладить контакт с аудиторией любого возраста, есть приемы, помагающие "гасить" конфликты, есть приемы, с помощью которых учитель приучает детей слушать и воспринимать информацию.... Они не сложные - но почему их нет в школе???? Я не понимаю....
Учитель-- это святое!
Ученики бывают разные: одни приходят в школу учиться,а другие просто "отсидеть" положенное время. Какие только нелицеприятные слова и выражения отпускаются за спиной в сторону учителя. Столько жестокости и злости!
УЧИТЕЛЬ -- ЭТО СВЯТОЕ ! Не каждый выберет эту специальность, зная заранее на что идёт, надо иметь мужество, крепкий характер и безграничную любовь к детям!
Как можно осуждать и обсуждать учителя,если сами не можем воспитать своего ребёнка. А какие отношения между самими учениками в школе!? Вседозволенность, распущенность, жестокость... Существуют ли уставные межличностные отношения между учениками,правовые нормы? Что можно,а что нельзя? Что хорошо,а что плохо? Во взрослом мире правовые нормы существуют в форме свода законов и норм поведения. Взрослые люди вы так же друг с другом общаетесь во взрослом мире? Унижая и оскорбляя друг друга мимоходом? Вот именно,почему до 18 лет всё можно, а после 18 лет существует правовая ответственность.
Воспитание начинается с детства, с первого класса, с первых школьных шагов, что бы не было поздно! Родители прежде всего пример для своих детей. Какими мы их воспитаем, такими они и войдут во взрослую жизнь! ...
Не понимаю !
Извините, не понимаю, а как фамилия Виктории Медолович? Почему здесь к ней обращаются по отчеству?
призвание
Хороший преподаватель - не всегда хороший педагог. Легче всего конечно преподавать в ВУЗах ибо там контингент относительно морально и нравственно сформированный и как правило желающий получать знания. А 13-17 - летние ученики самые тяжёлые в воспитании ибо уже не чувствуют себя детьми , но по сути ими ещё оставаясь. В общем с ними нужно быть в меру демократичными . И не нужно заниматься их обучением без педагоческого таланта и желания сделать их лучше. Конфликт такого рода не первый и не последний. И чувствуется , что этот преподаватель желает их научить своему предмету . Во многом конечно виновато министерство образования , регламентируя обязательность многих предметов. Может иностранный язык и многие другие предметы ввести в программу обучения факультативно- пусть ученики сами выбирают себе предметы корторые они хотят посещать. Так что педагоги и они же преподаватели ,пишите письма с такими пожеланиями в министерство образования , а не призиденту с просьбой повысить ваш статус.
Я думаю что ученики в таком
Я думаю что ученики в таком возрасте сами не смогут выбрать какие предметы им нужны а какие нет. А если еще и посещать они их будут по желанию, то скорее всего желания посещать хоть что то у них не будет вообще. И ведь бывает такое когда ты учишь усиленно одни предметы и думаешь что они нужны тебе для поступления в ВУЗ, но вдруг в этот ВУЗ не поступаешь и идешь совершенно в другом направлении и там все складывается удачно.
Я считаю, что в данной
Я считаю, что в данной ситуации виноваты родители Руслана и дирекция школы. Первые не уделяют своему чаду должного внимания и он совсем "распустился", вторые - чёрт знает с какого перепугу собираются выгонять учителя. Я, как выпускник этой школы (закончил в 2008 году), со всей отвественностью заявляю, что в данной ситуации преподаватель не должен нести никакую отвественность за данное происшествие. Если это хамло не хочет сидеть на уроке - пусть валит куда подальше и не мешает его ведению, а его нелицеприятные слова в адрес учителя вообще не должны остаться безнаказанными. Слова бабушки о том, что её внучок "ангел, который не курит и не пьёт" я бы вообще пропустил мимо ушей. В наши дни именно такие ученики априори пьют и курят (8 из 10 как минимум).
Позиция директора, который, на момент моей учёбы в школе, всегда вызывал вид человека справедливого, мне не понятна. Конечно, я не знаю всей ситуации и могу ориентироваться только по словам учительницы.
Вообще, если взять картину в целом, с каждым годом ученики всё тупее и наглее. Оскорбления, маты в адрес учителей, никакого уважения к родителям. Сейчас стало правильным во всём, что происходит в школе, винить учителей. А за что их винить? За то, что ваш ребёнок не сделал д/з и получил "двойку" и после этого выругался матом в адрес учителя?..
Господин Селищев, вы
Господин Селищев, вы будучи главой района не могли управлять им, кто вам доверил еще и школу?
Селищев навел в школе
Селищев навел в школе порядок! И возродил ее из руин, только вот зачем такую даму ( Медолович) , с ее скандальной репутацией в школу взял?
11 школа
По моему школа никогда не представляла из себя руины, а вот, что за порядок там навели неизвестно.
2 года назад потолок на
2 года назад потолок на голову сыпался!!!
А он и сейчас сыпется в
А он и сейчас сыпется в начальной школе и стены плесенью покрыты
Вам не надоело разворачивать
Вам не надоело разворачивать такой ажиотажвокруг обычной статьи! Вы же не знаете сути самой проблемы, вы не присутсвовали на уроке в том момент, когда, по словам ученика, его "она оттянула за ухо и выбросила за дверь портфель". Мы этого ничего не видели. как мы можем обвинять молодого, еще не набравшегося педагогического опыта, но знающего на "отлично" свой предмет человека.
Куда смотрела администрация школы в лице директора школы Селищева Ю. И.? Почему он сначала не разобрался достойно на школьном уровне? Если бы он действовал рационально, то это событие не получило бы такой общественный резонанс! И вообще, мудро ли поступил директор, почти сразу объявив учителю, что он уволит ее по статье? И это решение заслуженного УЧИТЕЛЯ России, котрый учит детей одному, а сам поступает иначе... И как он проводил пед.советы и собрания без самого учителя??? Это нонсенс!
а сколько учителей по всей России обзывают детей "ласковыми" словами, швыряют мел, занижают оценки, работают только на сильных детей? И ничего, никто не жалуется.....
И кто занимается воспитанием этого ребёнка? Бабушка, но она никогда не заменит отца и мать......
Не надо еще забывать и то, что в наши дни молодёжь стала развязней: хамит учителям, часто переходит на ты, даже не встанет в начале урока при входе учителя в класс.....
Дети дома бывают одни, а за его пределами другие..... Учителя не обязаны их перевоспитывать. Воспитание-это прямая обязанность родителей или законных представителей детей..... Педагоги должны давать детям знания в соответствии гос. стандартами, а хотят ли дети получать их или не хотят - это уже их проблема. Учитель должен оценивать то, что знает ученик. Оценка - это показатель реальных знаний обучающего,а не то, что он хотел бы видеть...
И я считаю данную ситуациб абсурдом! Это очередная интрига. чтобы убрать неугодного администрациишколы учителя.....
Так в том-то и дело, что
Так в том-то и дело, что интригу затеяла Медолович, она написала в ОПДН, позвала журналиста, и раздула дело, а потом уже все заверетелось, она хотела взрыва, она его получила!!!
Вот и нарвалась пусть теперь
Вот и нарвалась пусть теперь сидит!!
являюсь выпускником школы
являюсь выпускником школы №11. Четыре года назад возник конфликт с одним из преподавателей - за провинность (бегал по классу с веником - ребячился) она схватила меня за волосы и не хило так потрепала. И ничего - простил ее. Правда потом ей стул мелом намазал... А тут сразу заявление в милицию, уголовное дело...
Если Селищев такой передовой (лучшая школа в области, олимпиадники и проч.), то пусть в классах видеокамеры установить. Тотальный контроль установит, кто над кем потишается.
И еще, железногорские правозащитники, ау! Вы где!? Защищайте учителя, а не пишите пустые письма президенту!
Кстати, всем кто тут кричит,
Кстати, всем кто тут кричит, что к любому ребенку с помощью любви можно найти подход и прочую белиберду,посмотрите фильм "Класс" эстонского режиссёра Ильмара Раага. Там хорошо описано, что не к каждому можно найти подход. Фильм кстати основан на реальных событиях. А если все так круто, все такие святые, ко всем можно найти подход с помощью любви и терпения откуда тогда детская и взрослая преступность?
Медолович пора задуматься,
Медолович пора задуматься, если вокруг тебя все такие плохие, может дело в тебе? Никогда не поверю, чтобы ребенок просто так нахомил, довела..., сначала за уши, а потом чего хотела? Психологию, что-ли не учила в институте? Да, дети сейчас трудные, но если с ними по-хорошему, то они себя так не ведут!!!
Я сама училась в этой школе...
Я полностью поддерживаю учителя! В моем классе были именно такие Русланы, которые вели себя неподобающи, оскорбляли учителей, вообще не хотели учиться.И хамили именно просто так или за то что их решили спросить д\з. А потом прибегали их мамаши и оправдывали их. Мол какой он у меня золотой ребенок. И кто оставался виноват?! Конечно злая учительница которая ставит плохие оценки! Все учителя которые прокомментировали эту ситуацию учили и меня!Я им благодарна! Знаную их нелегкий труд!
Надеюсь конфликт будет решен в пользу учителя!!!!!!
Блин,а вы-то кто?
Блин,а вы-то кто? вы,что,учитель?знаете какие сейчас восьмиклассники? это не дети-а дурдом. Учитель Медолович,судя по всему,очень умный человек,знает свою тактику в проведении уроков...а эти неудачники только и ждут халяву,"мультики они смотрели"! надо делом заниматься, а не мульты смотреть...они должны язык знать всовершенстве-это их будущее..Пришёл учитель с новыми силами,возможно,не совсем опытный,так ему должны все помоч,а не осуждать..и что она заявление написала,это скорее то опрокинутое ведро терпения,которое наполнялось по капле изо дня в день.
Да, я учитель и зенаю какие
Да, я учитель и зенаю какие 8-классники, иногда и мультики можно посмотреть (интерактивные технологии, слышали?), а если на них орать целыми уроками, то и получается ...
Какой же вы учитель если с
Какой же вы учитель если с ошибками пишите...
это не ошибка, а опечатка! (
это не ошибка, а опечатка! ( из подсознательного и неосознанного).
"Да, дети сейчас трудные, но
"Да, дети сейчас трудные, но если с ними по-хорошему, то они себя так не ведут!!!"
Блажен кто верует.... в это
Больше 15 лет в школе работаю
Больше 15 лет в школе работаю и никто не посылал!!!
Уважаемый (ая), Вы наверное
Уважаемый (ая), Вы наверное никогда не имели отношений с детьми ни со своими ни с чужими. Да не плохая она, а требовательная (почуствуйте разницу). Дети сами по себе могут быть жестокими. И прощать им этого нельзя. И особенно нельзя прощать тех кто манипулирует детьми. А учитель обязан быть жестким человеклм (но не жестоким). И я бы хотел, чтобы и у моего сына был такой учитель. Детям нравятся учетеля, которые ставят хорошие оценки, но в наш век не нужны оценки - нужны знания. Даже если эти знания будут вдалбливаться в детей. Но никогда я не смогу понять унижения детей со стороны учителей, основанные на физических др. недостатках. Если госпожа Медолович не унижала детей, то ей необходимо сказать огромное СПАСИБО за то, что она (ане мы - родители) хочет дать ребенку знания, а тем самым и путевку в жизнь.
Медолович не права
Перенесено из другого раздела
Опубликовано Гость в Пт, 2010-01-22 12:36.
Прежде, чем идти работать в школу, нужно спросить себя " А ЛЮБЛЮ ЛИ Я ДЕТЕЙ?*" Медолович похоже их терпеть не может. Вот ведь Беседина Людмила Никаноровна находит с детьми общий язык, потому что она их любит, я знаю её больше 10 лет, у моего старшего сына она была классной руководительницей. А эта Медолович публично УНИЗИЛА парня перед другими детьми, это не допустимо для учителя, она должна просто сама уйти из школы. Да дети бывают разные, но на то ты и учитель, чтобы найти ключик к каждому, а не можешь - уходи. А школа №11- замечательная, и учителя там в большинстве своём очень хорошие, у меня там учились оба сына, ничего плохого сказать не могу. И директора я знаю больше 10 лет, спросите лучше у детей, у которых он преподаёт:какой он учитель и директор. Все его ученики от него в восторге, он их понимает и уважает. И если бы моего сына так УНИЗИЛИ я бы тоже встала на его защиту. Вобщем я на стороне этого парня.
конфликт
Медолович не обязана искать ключи, а должна учить детей английскому языку. А дети должны учиться, а не посылать всех подряд, в том числе и самого Селищева, о чем он пркрасно знает из докладных разных преподавателей